2.1. Eğitimcilerin eğitim bilimlerine olan ilgisini arttırmak
2.2. Nitelikli eğitimi mümkün olan her bireye ulaştırmak
2.3. Eğitimi işlevsel ve kullanılabilir hale getirmek
2.4. Taklit edilebilir değil, takip edilebilir olmak
